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材料成型二审通过还愿

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发表于 2016-3-11 17:05:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
先介绍下楼主的情况,楼主去年毕业的,母校是一所普通二本院校,英语刚过四级,两次审核都是混审,但是回答的时候都是用英语回答的。一审是在去年十月份北京审的,由于准备不足因此未通过。二审是今年二月二十四号,还是在北京,一个礼拜后查到结果通过了。
说实话,整个准备审核的过程挺折磨人的,特别是对于已经毕业的人来说,当看到别的同学都工作和读研,只有自己还在为尚不明朗的未来而挣扎努力的时候,那时候的心情真的是说不出的难受,特别是别人问起出国的事情的时候,更是一度怀疑自己的能力,非常焦虑。所以心态的调整非常重要。我自己每次审核的时候心态都有很大变化,一审的时候感觉无所谓,反正还有两次嘛;而二审的时候就很紧张,因为这次如果过不了下次就只有最后一次机会了。所以家人和朋友的支持和鼓励还是很重要的。
由于保密协议我就不透露具体的审核内容了,下面说说我自己应对审核的思路。
我参考了一些前辈的做法,把课程分为重要的需要理解和记忆的课酱油课两类,具体的分类方法就是根据与所选专业的关系度来划分。此外,我还增加了实践课应用课,实践就是关于各种实习的过程和操作,应用则是类似于高数、线代、编程这种考察计算和应用能力的课。
另外,我自己把大学所有的科目都分别建了一个word文件,保证自己能够复习全面。
根据我一审的经验,我发现审核官常规的发问模式就是让我自己介绍自己在这门课学了什么或做了什么,然后再针对我的回答来提出问题,因此我在准备复习资料的时候,也是根据这样的模式来准备的,即一问一答,并进行延伸和深入。举个例子,比如一开始审核官问我金工实习做了什么?我回答;我做了一个锤子,然后画个图给他。接着他深入问我,这锤子是什么材料?我回答:这锤子的材料是碳钢。然后他再发问,那你是通过什么方法把这锤子做出来的?我接着回答:用锯子和锉刀手工做的,跟他描述一下具体的操作。。。
因此我准备的word文档开头都是你在这门课中学到了什么?这是起始问题,如果是不重要的课程就准备好一些介绍的话语就行,像体育、历史之类的课。针对重要的专业课就要好好想想了,因为你回答的内容有很大可能他会深入提问的,所以你还要想着应付他后面的问题。
因此我建议每门重要的课要准备几个熟悉和重要的知识点,这样你才不会惧怕他的深入提问。在word的文档初始问题后面的问题就要靠自己的想象和推测了,尽量把问题想的全面一点,这样应对会充分一点。对于我来说,这样一层一层地设计问题和答案让我的复习思路更明确,之前一股脑的对着书本猛啃,发现自己知识点虽然掌握了,但是一到表达的时候就卡壳,不知道自己怎么去表达清楚,而通过这种一问一答的模式把知识点分解开,针对具体的问题设计自己的答案,并进行修改,让自己的回答更加清楚有条理。这样提前准备的答案也在一定程度上弥补我口语的弱势。另外,如果是口语比较弱的同学,多画一些图,准备一些图例来解释知识点更好。还有,相关的专业词汇还是要好好掌握的。如果出现了意外,审核官问了非常规的问题,那只能靠自己的随机应变了。
希望自己的复习思路能够帮到一些还在这一关挣扎的同学,另外附上自己复习时整理的资料,其中有很多文档还没整理完毕,大家参考下复习的思路就好。祝大家好运!

复习资料:http://pan.baidu.com/s/1qXjNL7Y
发表于 2017-2-17 07:48:09 | 显示全部楼层
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发表于 2017-2-28 15:38:17 | 显示全部楼层
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发表于 2017-4-3 00:49:55 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2017-5-28 23:21:16 | 显示全部楼层
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